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當前位置:教育論文中心首頁--碩士論文--城市化進程中農村小學辦學面臨的問題與對策研究--以河南省南召縣為例
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城市化進程中農村小學辦學面臨的問題與對策研究--以河南省南召縣為例
 
     論文目錄
 
摘要第4-5頁
ABSTRACT第5-6頁
第一章 導論第9-18頁
    1 選題的背景及意義第9-10頁
        1.1 選題的背景第9頁
        1.2 選題的意義第9-10頁
    2.國內研究及國外發展現狀第10-15頁
        2.1 國內研究現狀第11-14頁
        2.2 國外發展現狀第14-15頁
    3.研究思路及研究方法第15-18頁
        3.1 本文研究思路第15-16頁
        3.2 本文研究方法第16-18頁
第二章 城市化與農村小學辦學的發展狀況第18-29頁
    1.城市化的發展狀況第18-20頁
        1.1 城市化發展的相關政策概述第18-19頁
        1.2 河南省城市化現狀第19-20頁
    2.農村小學辦學的發展狀況第20-26頁
        2.1 農村小學辦學發展的相關政策概述第21-22頁
        2.2 河南省農村小學辦學現狀第22-26頁
    3.城市化進程對農村小學辦學的影響第26-29頁
        3.1 城市化進程對農村小學辦學的積極影響第26-27頁
        3.2 城市化進程對農村小學辦學的不利影響第27-29頁
第三章 河南省南召縣小學辦學狀況及存在的問題第29-46頁
    1.河南省南召縣小學辦學基本現狀第29-33頁
        1.1 南召縣基本情況介紹第29頁
        1.2 南召縣小學辦學的現行政策第29-30頁
        1.3 南召縣小學辦學的現實狀況第30-33頁
    2.河南省南召縣小學辦學存在的問題第33-41頁
        2.1 辦學生源:數量與質量第33-34頁
        2.2 辦學師資:結構與質量第34-37頁
        2.3 辦學質量:人才培養與升學率第37頁
        2.4 辦學規模:結構與數量第37-41頁
    3.影響因素分析第41-46頁
        3.1 客觀因素——學校的位置與分布第41-43頁
        3.2 關鍵因素——資源的投入與分配第43-44頁
        3.3 根本因素——政策的制定與落實第44-45頁
        3.4 直接因素——家校的配合與協作第45-46頁
第四章 農村小學辦學發展過程中的對策建議第46-57頁
    1.南召縣小學辦學發展過程中的建議第46-53頁
        1.1 政府層面第46-47頁
        1.2 學校層面第47-51頁
        1.3 社會層面第51-53頁
    2.改善我國農村小學辦學問題的建議第53-57頁
        2.1 關注并解決撤點并校帶來的衍生問題第53-54頁
        2.2 推廣并落實家校合作機制第54-55頁
        2.3 完善農村教育網絡建設第55-57頁
結束語第57-58頁
致謝第58-59頁
攻讀碩士期間科研成果第59-60頁
參考文獻第60-63頁
附錄一:部分調研照片第63頁

 
 
論文編號BS4276141,這篇論文共63
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